千亿国际 - 董卿又火了,背后的教育,让人落泪

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在教育孩子的时分,你抉择了挣钱,不去管束孩子,等孩子大了,你辛辛劳苦挣一生的钱不够他败家一年!

在教育孩子的时分,你抉择了管束,陪伴,等孩子大了,你一生没挣到的钱孩子一年就挣到了!


你在哪方面支付,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性过短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做甚么?孩子不成器了,你又留钱做甚么!


——致父母!

2017年董卿红透荧屏。  

作为出名掌管人,董卿多年来经受中央电视台多档节目的掌管人,坐稳央视一姐,比来更黑白常火,因为春晚上的口红,和《中国诗词大会》落落大方的掌管作风而屡上热搜,这样一名奇迹胜利的女强人有着怎么的阅历和不同的教育呢,实在,每团体都不是马马虎虎胜利。

从《诗词大会》到《朗诵者》,董卿在舞台上展示着传统文明的魅力,也散发着本人身上温文尔雅的书香气。

有人说这所有缘于她有一对结业于复旦大学的父母和幼年时所受的教育。

  董卿胜利的背后有一个家教严厉、言传身教、冷静为其支付的父亲,依照今天的说法,董卿的爸爸绝对可以举动当作一名“虎爸”,用她本人的话说,“我的爸爸是一名特地特地特地严厉的父亲”。作为家里独生女儿的董卿,历来都没尝到过被视为“掌上明珠”的味道。

1973年董卿在上海出生。她的父母都是复旦大学结业的,爸爸董善祥是报社的总编纂,妈妈金路德是大学物理系教授。董卿也前后结业于上海戏剧学院1999届本科班,华东师范大学2002届硕士研讨生班,上海戏剧学院MFA艺术硕士班。

董卿谈童年“阴影”落泪

作为独生女的董卿,从未尝过被视为“掌上明珠”的味道。

  从小被寄养在外婆家

  董卿上学前的童年是在上海的外婆家渡过的。董卿的父母是复旦大学的高材生,大学结业后双双调配到安徽淮北。那时分淮北还是一个小县城,董卿的妈妈不忍心小董卿受乡下生活的艰苦,便把她寄养在上海的外婆家。始终到将近上小学,董卿的父母才将其接到淮北。

  父亲不让多照镜子、穿新衣

  父亲对董卿十分严厉,请求她被动承担家务劳动,每天刷碗、擦地。让少小董卿最难以承受的是,父亲敕令她每天不很多照镜子,“我爸爸有一句名言,土豆再打扮也是洋芋,他说你每天花在照镜子的工夫还不如多看书”,别的,父亲还不让母亲给董卿做新衣服,以为女孩子不能过量心思放在穿衣打扮上。


  每天要抄古文、跑步一公里

  董卿略微能识字了,父亲就让她每天抄针言、抄古诗,还请求大声朗诵而且背诵下来。略微大一点,又让她抄古文。除了文学素养,身材锤炼也让董卿从小就埋怨不已。偶然天没亮,父亲就把还在梦境的董卿从床上提了起来,让她抵家门口淮北中学的操场上跑一公里,“那时分学生出早操,我一团体在400米的跑道上跑步,觉得特傻,整个学校的同学、老师好像都看着你,像阿甘同样。”

  中学时父亲逼着勤工俭学当清洁工

  上了中学当前,每年寒暑假,父亲都让董卿“勤工俭学”。“我那时分种种零工都干过,宾馆清洁工、阛阓售货员、播送站播送员……”董卿说,那时分,父亲在外地报社当副总编,一到放假就给他的敌人打德律风,“我女儿放假了,去你那儿打工,不要钱。”对方也不好意义收收费工,说那就一天给一块钱吧,打工两个月董卿拿到六十块钱。她讲起一段最为酸楚的阅历,“我事先只要15岁,第一天到宾馆,当清洁工,十个房间,20张床,一团体打扫。”


  父亲永久不满意 边用饭边教育

  最使董卿心理上难以承受的,是父亲对本人永久都不满意。“我小时分最胆怯的,就是用饭。因为一家三口每天聚在一同的工夫很短,也就用饭那点时间。一上桌,他就开始絮聒,你这个怎样怎样样,那个怎样怎样样,我常常是一边用饭一边哭。我小时分最高兴的事儿,就是我爸出差了,乐得手舞足蹈,总算有两天能看不见这团体了。”

  虎爸式教育 董卿学会坚持和忍受

  父亲为什么对本人接纳这样的教育方法,董卿直到长大后才慢慢了解。虎爸式的教育,让董卿学会了坚持和忍受。她从大学结业后考入浙江省话剧团、浙江省电视台,到两年后被西方卫视登科,再到来到已经生活闲适、小著名气的上海,进入不知出路几何的央视西部频道,通过十年的打拼,终极站在央视春晚的舞台上。

  虎爸式教育真的好吗?

  专家:家庭教育应少些“虎爸”

  但是,胜利是不能复制的,“虎爸”所代表的中国传统式家庭教育形式并不是失当的教育,弊病是显而易见的。

  从心理学和教育学角度,“虎爸”所采纳的家庭教育形式也就是所谓的专制型父母,轻易损害孩子的品德和社会性发展。比方,专制型父母哺育的孩子可能在学业和早期职业上取得胜利;但在社会互动中更易体现得外向、交际畏缩或主动,在一样平常人际来往中经常紧张而使人感觉不敌对。

  另外一个危险在于,教育的胜利具备幸运性。因为每个孩子与生俱来的天性各有不同,假如孩子具备较好的天禀,那么在严苛的棍棒教育下或能在学业上取得成绩。但若孩子天资平平,那么“虎爸”的教育实际上就损害了孩子追求幸运和高兴的才能。可以这么说,每一例值得夸耀的“胜利”榜样背后,可能覆盖了有数沦为“废柴”的不幸孩子。

  别的,虎爸式教育严重的还可能出现孩子烦闷的景象。因此,揭示家长们严厉教育要过度,孩子成才,除了智力开发之外,培育安康的心理,优越的社会顺应才能,优越的心理进攻方式愈加紧张。

理想中有许多父母因为种种原因,年老时的幻想没有实现,因而他们有形中把本人的幻想强加给孩子:本人没上大学,就冒死想让孩子上大学;本人没学跳舞,就给孩子报种种跳舞班······


然而,平心而论:本人没做到的事件,凭甚么让孩子去实现?你年老时是因为家庭前提不好,那么你怎样证实假如前提好,你就肯定能实现你给孩子制定的这些目标?


一个有威望的“虎爸”是要言传身教的,就像董卿的爸爸,本人的斗争阅历让他置信人生须要靠本人来改动;


一个有威望的“虎爸”是明白深思的:董卿的爸爸去宾馆看望、鼓励女儿时,多年后碰杯想女儿道歉时,他在心田是通过自省的。而不是孩子稍有成绩就开始夸耀。

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@ Sat Sep 09 17:46:09 CST 2017 千亿国际 阅读(59) 评论(0) 编辑 收藏